更多>> 通知公告
- 312021-01关于征集名师风采的通知
- 302019-01教育部办公厅关于公布首批高校“百个研究生样板党支部”“百名研究生党员标兵”创建名单的通知
- 262019-02教育部关于发布教育行业标准《高等学校固定资产分类与代码》的通知
- 302018-10关于进一步加强中小学（幼儿园）安全工作的紧急通知
- 172018-10教育部办公厅关于开展2018年度网络学习空间应用普及活动的通知
中国管理科学研究院教育科学研究所教育改革研究中心
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新课改的全程是新一轮基础教育课程改革。在建国后，我国进行了多次课改。近年中共中央、国务院提出“深化教育改革，全面推进素质教育”的要求，至此新课改应运而生。所谓新课改就是在21世纪构建符合素质教育要求的基础教育课程体系。新课改重点在于“改”，具体有以下六个方面的改变：在课程目标方面强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观构建的“三维”目标；在课程结构方面强调符合学生的身心发展规律和素质教育的要求，突出综合实践活动；在课程内容方面强调与学生的生活和科技相关联，让知识活起来；在课程实施方面强调让学生主动学习，让学生主动参与、乐于探究；在课程评价方面强调评价的目的是为了改进教学、促进发展、培养新鲜，在课程管理方面强调校本课程的挖掘。